dislexia-disfasia
Lic. Magalí L. Stolovitsky Colb MS, CCC-SLP/BE-TSSLD Acuerdo: es esencial que ambos padres se sientan seguros en su decisión de educar a sus hijos como niños bilingües/multilingües. Por ejemplo, si … Leer más
Autismo, los 20 conceptos fundamentales (Ángel Rivière) [one_half] [dropcap style=»square» color=»#ffffff» bgcolor=»#B1CE59″ sradius=»5″ font=»arial»]1[/dropcap]Ayúdame a comprender. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden. Estructura … Leer más
El docente es el modelo lingüístico, interlocutor, alentador y corrector sutil para facilitar la compresión y expresión oral del alumno. Comprensión oral Tener en cuenta que el docente, con su … Leer más
(Adap. Marc Monfort) Hablar más despacio sin romper la entonación y prosodia natural. Cuidar la pronunciación, sin exagerar y sin gritar. Ser más expresivo, subrayando bien la entonación de los … Leer más
Realizar una consulta neurológica para que se le realice al niño un control general de su neurodesarrollo. Darle apoyo emocional y social. Estar informados sobre todas las dificultades que produce … Leer más
Cuando consultar 10 meses: Ausencia o pobreza del balbuceo. 18-24 meses: Emisión de menos de 10 palabras diferentes. 24-30 meses: Ausencia de enunciados con dos palabras. 30 meses: ausencia de … Leer más
